表演基础训练对师范生“生-师”角色转换的应用研究

• 作者: 陈姝璇
• 来源期刊: 文艺生活
• 关键词: 表演 师范生 角色转换
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.12228/j.issn.1005-5312.2021.08.104

摘要

通过表演基础“七力四感”训练，能够帮助师范生精准职业角色定位。缩短角色转换时间，提升角色转换效果。具体可通过适应力与感受力训练、观察力与模仿力训练、形体与语言表现力训练等方法达成角色转换相关目标。