关于茶文化融入高等院校数学教育途径的分析

• 作者: 任孟霞
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 高等院校 数学教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.08.079

摘要

创建利于学生思维发展的教育模式是培育优质人才的关键.高等数学教育的革新,需在教育内容和教育模式上体现多样性和新颖性.利用好我国优秀茶文化,对学生数学思想和数学观进行科学引领,最终实现以文化人的教育目的.教育工作者需将茶文化融入高等数学教育的整个过程中,需注重培养学数学素养和解决问题的能力.以此目标为导向,秉承茶文化天人合一思想,构建开放型的数学教育空间.立足宏观经济发展趋势,做好茶文化和数学文化的融合.以学生学习问题为导向,设计数学教育新方案.