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地方院校课程思政改革创新实践研究——以保山学院为例
地方院校课程思政改革创新实践研究——以保山学院为例
作者:
李青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
价值引领
改革创新
摘要:
高校作为人才培养主阵地,承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的历史使命和时代责任,课程思政强调将思想政治教育工作贯穿学科体系、专业体系、教材体系、管理机制体系.各高校也在努力构建课程思政育人大格局.文章以地方本科院校为例,从课程思政的价值引领、学生学习、教师能力和组织保障等方面,推广课程思政改革创新工作成效、课程思政创新方法、课程思政创新点以及课程思政显性和隐性成果运用,再从地方院校开展课程思政实际出发,探讨课程思政建设存在的客观困难.
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高职院校
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篇名
地方院校课程思政改革创新实践研究——以保山学院为例
来源期刊
时代报告
学科
关键词
课程思政
价值引领
改革创新
年,卷(期)
2021,(31)
所属期刊栏目
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页码范围
122-123
页数
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价值引领
改革创新
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
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