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摘要:
目前,在新课标背景下,教学方法发生着很大变化,课堂中学生怎样才能变成主体,教师需要运用怎 样的教学策略,才能在课堂上发挥学生的主体作用,怎样做才能激发学习能动性,这已经是新时代教师面临的突出 问题。依据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,寻找信息技术教学新方法,提高课堂效率,最终构建现代信 息技术新课堂。
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文献信息
篇名 在初中信息技术课堂中尝试有效的教学方法
来源期刊 孩子 学科
关键词 信息技术 教学策略 任务驱动
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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