小学道德与法治教学中的学科核心素养培养

• 作者: 袁喜海
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 核心素养 小学 道德与法治 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学阶段的道德与法治课程来讲,主要的教学任务和目标就是将学生特别是小学生的法治与道德方面的训练顺利地开展下去.除此之外,在开展教学活动当中,需要通过实际生活当中的事和周围的事来着手,从而保证学生对法律和道德的认知得到不断强化.而当前小学阶段开展道德与法治的教学活动,主要是以核心为素养的教学方向和目标.通过这种方式更加符合学生成长的自然规律,同时也可以保证课堂教学效果得到有效地提高.