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摘要:
针对传统模式下的土木工程专业人才培养与行业、业态新需求之间的矛盾,以CDIO工程教育理念为指导,以创新人才培养为目的,开展创新性土木工程人才培养的研究与实践,尝试建立一个以教学产出为向导、工程能力培养为目标、理论教育与实践工程教育有机结合、专业理论与实践应用之间形成良性互动的土木工程人才培养模式,并制定相应的教学质量保障体系,达到对教学质量持续改进的目的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的创新性土木工程人才培养模式探索
来源期刊 四川建材 学科
关键词 土木工程 CDIO 人才培养 教学质量
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4011.2021.05.124
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
CDIO
人才培养
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建材
月刊
1672-4011
51-1175/TU
大16开
四川省成都市
1975
chi
出版文献量(篇)
15725
总下载数(次)
34
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