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摘要:
为了解全国科技馆辅导员队伍基本情况,笔者曾于2015年及2020年开展两次辅导员队伍现状调研工作.笔者发现:科技馆辅导员具有年轻化、高学历化、非编化等持续型特点;辅导员队伍专业背景结构、工作内容及职业认可度5年间有较大改善;仍存在职业发展路径不畅通、收入水平低及在职培训不系统等问题.
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文献信息
篇名 全国科技馆辅导员队伍基本情况对比研究 ——基于2015年及2020年两次专项课题问卷调查数据
来源期刊 中文信息 学科
关键词 科技馆 辅导员 对比研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 政治与社会
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 G316
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.01.283
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研究主题发展历程
节点文献
科技馆
辅导员
对比研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导