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摘要:
在新课程深入改革的背景下,对于教育教学提出了更高更多的要求,小学体育与健康教学亦是如此,如何提高小学生对于体育的学习兴趣,加强小学生的身体素质,促进小学生的健康成长,是每一位小学体育教师都需要重点思考的问题。合作学习模式作为新课程背景下一种新型的教学模式,开始被广泛的应用到小学体育教学过程中,不仅提高了教学效果,还培养了学生的合作学习意识,提高了学生的学习能力。本文将重点针对小学体育与健康课程中合作学习与学生能力的培养策略展开论述,以供参考和借鉴。
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试论小学体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养
健康课程
小学阶段
体育与健康
合作活动
合作学习在小学体育教学中的运用探究
小学体育
合作学习
教学演示
体育训练
新课标下小学体育教学中的合作学习
新课标
小学体育
合作学习
在阅读教学中培养学生的合作学习能力
小学语文
阅读教学
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育与健康课程中合作学习与学生能力的培养
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 小学体育 健康 合作学习 学生能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
健康
合作学习
学生能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
缔客世界
月刊
2096-7748
10-1329/TP
北京市海淀区翠微中里14号5层
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出版文献量(篇)
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