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高中语文写作教学之我见
高中语文写作教学之我见
作者:
侯永炎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
写作兴趣
善于观察
情感体验
摘要:
作文在高中语文中占的比值直接说明提高学生写作能力的重要性。写作教学同时作为语文教学中的一个话题,历年来一直受到教育界广大学者的关注,很多的专家、学者一直致力于语文写作教学的理论及实残研究。但是,经过几年的发展,目前的高中语文写作教学效率及学生的写作水平仍不容乐观。如何切实有效地提高高中语文写作水平,提高学生的写作能力是教育系统亟待解决的问题。笔者作为一名一线高中语文教育工作者,经过多年的教学,以及参阅大量的文献,对于新时期高中写作教学有着自己独特的看法,在此表述,供同仁参考指正。
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主体地位
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文献信息
篇名
高中语文写作教学之我见
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
高中语文
写作兴趣
善于观察
情感体验
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0085-0085
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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引文网络
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
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