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物理源于生活,同时又应用于生活。教师将生活化教学方式融入初中物理教学当中去,能够拉近学生 与物理知识之间的距离,降低物理知识的学习难度,让学生感受到物理知识的趣味性,进而提高学生的学习效率和 学习质量,促进学生的科学素养和综合能力。
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文献信息
篇名 关于初中物理教学生活化的探讨
来源期刊 孩子 学科
关键词 初中物理 生活化 教学策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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