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摘要:
任何学科的教学目的都应以提高学生综合素质为前提, 而不仅只是进行知识的传授. 对于小学体育教学而言, 在运动的过程中融入德育内容, 可以更好地促进小学生正确人生观的形成. 小学生在进行体育活动时, 可以通过语言或者肢体行为进行相互交流以及配合等,这能够让其进行情感的沟通, 从而改善人与人之间的人际关系, 结合教师对其进行德育方面的引导, 对小学生综合素质的提高有很好的作用.
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篇名 浅谈小学体育教学中德育重要性与渗透
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 文汇
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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