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摘要:
本文结合教学实际,分析培养学生善于质疑能力的必要性及现状、影响学生善于质疑能力的因素,提出应创设良好的善于质疑氛围,充分肯定学生的善于质疑,教给学生善于质疑的方法,针对性地训练学生的善于质疑能力,要做孩子的知音,充分认识孩子良好善于质疑习惯的形成对其一生不断发展的重要意义。
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文献信息
篇名 初中语文教学中培养学生质疑能力的策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 语文教学 培养 善于质疑能力
年,卷(期) jt_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
培养
善于质疑能力
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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