作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着大数据时代的到来,信息化生活成为了我们的目标,网络与媒体进一步扩散完成基础普及,移动终端投入正式使用并且得到广泛欢迎.当然信息的发展必然会带来人工产品的创造,譬如人工智能应用、人脸识别、无人驾驶的汽车以及类似于送货员的机器人出现在我们生活中并且取代了一部分劳动力为我们的生活带来了极大的便利.小学教育向来是一个被推上风口浪尖的话题,所以也少不了人工智能的导入环节,逐渐形成了"人工智能+教育"的体系.
推荐文章
义务教育阶段开设人工智能教育课程深究
人工智能
中小学教育
课程开发
解决方案
人工智能与中小学教育
人工智能
中小学教育
教学模式
人工智能技术在高职精品课程建设中的应用探究
人工智能技术
高等职业教育
精品在线开放课程
超星
基于人工智能背景下的小学创客教育实践
人工智能
背景
小学创客教育
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学阶段开展人工智能课程的策略探究
来源期刊 数码世界 学科
关键词 小学教育 人工智能 教育
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 人工智能
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (71)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
人工智能
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
总被引数(次)
4543
论文1v1指导