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摘要:
城镇化时代,"去自然化"的生活方式使得罹患"自然缺失症"的青少年比例逐渐上升.自然教育的兴起,旨在以体验学习方式重新建立人与自然的连接,促进青少年身心健康成长,以及公众持续参与自然生态保护,实现人类与自然的可持续发展.本文在厘清自然教育理念,从场地设施、课程设计、运营管理和人员培训四个维度,结合英、美、日案例,提出自然教育中心的建设原则.
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文献信息
篇名 基于在地原则的自然教育中心设计研究
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 自然教育 自然中心 场地规划 设计策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 建筑设计·理论
研究方向 页码范围 99-101,152
页数 4页 分类号 TU986.2
字数 语种 中文
DOI 10.19892/j.cnki.csjz.2021.03.27
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研究主题发展历程
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自然教育
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设计策略
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城市建筑
旬刊
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大16开
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