回馈教学对盆底功能障碍患者盆底肌功能锻炼依从性及健康信念的影响

• 作者: 韩利娟 李维静
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 回馈教学 产后盆底功能障碍 锻炼依从性 健康信念
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 2637-2640
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20191230-00752

摘要

目的:探讨回馈教学对产后盆底功能障碍患者盆底肌功能锻炼依从性及健康信念影响。方法:选取2018年6月至2019年6月郑州大学附属洛阳中心医院产科收治的产后盆底功能障碍患者90例，根据随机数字表将患者分为观察组和对照组各45例，两组患者均行盆底肌功能锻炼，对照组训练期间行常规健康教育，观察组在对照组基础上实施回馈教学，比较两组患者锻炼依从性、健康信念、盆底肌改善效果及生活质量情况。结果:干预后观察组锻炼依从性评分、健康信念评分、盆底Ⅰ类肌纤维、Ⅱ类肌纤维评分及尿失禁生活质量量表(I-QQL)较对照组高( P<0.05)。 结论:回馈教学可提高盆底功能障碍患者健康信念，从而提高患者锻炼依从性，改善盆底肌力。