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基于幼儿行为观察的自主性游戏中幼儿"生成"的支持策略 ——以大班"城堡"胶粒建构游戏为例
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摘要：
建构区是以动手操作为主的区域活动,具有广阔的想象空间和可创造因素.幼儿在建构游戏中体验快乐,建立起大胆创造的信心.
一、故事背景
在主题《人们怎样工作》课程开展中,幼儿通过采访、交流等方法了解了父母及周围人们的工作及其工作场所,孩子们也尝试着搭建不同风格的房屋.在搭建房屋的过程中,有孩子构建出了自己眼中的城堡.
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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