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摘要:
土木工程材料是土木工程专业开设的基础课程,土木工程材料实验是连接理论与实际的桥梁,实验教学在应用型高校显得尤为重要.教学内容、方法不能与时俱进;实验教学学时不足、内容琐碎、时间难控制;考核评价方式单一等因素制约着高素质应用型人才的培养,本文针对这些制约因素提出了课内实验综合化、实验类型多样化、实验手段丰富化、过程加强化、考评方式优化等改革措施,旨在提升学生的主观能动性,塑造高素质应用型人才.
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实验教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 应用型高校土木工程实验课程教学改革研究
来源期刊 砖瓦 学科
关键词 土木工程材料 实验教学 应用型
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 工程教学
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 TU522.01
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6945.2021.08.104
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研究主题发展历程
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土木工程材料
实验教学
应用型
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
砖瓦
月刊
1001-6945
61-1145/TU
大16开
西安市长安南路6号
52-37
1971
chi
出版文献量(篇)
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