浅谈茶道音乐对于高校音乐教育创新思维的启发性思考

• 作者: 孟蕾
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶道音乐 高校 音乐教育 原因 创新思维 培育策略 中国传统文化
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.11.071

摘要

伴随时代发展变迁,音乐艺术已逐渐成为人们日常生活中不可缺少的组成部分,无论身处何时何地,均可享受到音乐的魅力.大学生作为现代社会主流群体,对音乐的追求和认知都远超于其他群体的想象.随着教育行业日渐发展,我国教育界也越来越重视音乐教育,其不但可丰富学生情感体验,还能有效提升学生创新性思维.由此,高等院校在实施音乐教学活动时,必须以创新思维为依托.将茶道精神融入到音乐教学中,为高等院校音乐教学加入全新的内容与理念,改变教学方式,培育学生音乐创新思维,推动我国传统文化得以持续发展.