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摘要:
随着新课程改革逐步推进,对学生核心素养的培育日益引起关注.同时,在坚持全面依法治国的时代背景下,学生的法治意识培养尤为重要.因此,本文主要从当前实际情况出发,分三个方面对思想政治课培育高中生法治意识的问题及对策进行详细阐述.
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激发高中生思想政治课学习兴趣探略
高中学生
思想政治课堂
学习兴趣
教学内容
建构深度教学的政治课堂培育学生法治意识
深度教学
核心素养
法治意识
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想政治课培育高中生法治意识的问题及对策研究
来源期刊 才智 学科
关键词 思想政治课 高中生 法治意识
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
高中生
法治意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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