调解冲突，培养学生健康心理

• 作者: 吴银红
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 调解冲突 健康心理 班主任
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中生进入身体发育期，容易情绪化，常常因为一点小事和同学闹别扭，甚至起冲突，教师要避免直 接制止和说教，而要采用更科学的手段帮助大家调解冲突。给大家一点反思的空间，引导其再现争端的具体过程， 组织互动游戏和角色扮演游戏，这些方法都能让学生消除彼此的隔膜，逐步懂得尊重、理解对方，从而形成积极健 康的心理。