基于情感化理念的学龄前儿童餐具设计研究

• 作者: 贺可可 张雯
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 三层次理论 情感化 儿童餐具设计 趣味性 饮食习惯
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 学研探索|EXPLORE & RESEARCH
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: TB472
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2021.17.044

摘要

国家二孩政策的实施,导致儿童人口数量递增,随之儿童餐具产品需求也逐渐攀升,儿童用餐的健康安全问题日益受到重视,文章针对该社会背景进行儿童情感化餐具设计探索.以学龄前儿童(3-6岁)为研究对象,情感化设计理念为指导,介绍情感化设计的概念、儿童餐具及其现状、情感化设计理念在儿童餐具产品设计中的应用价值和意义.以面包超人为灵感来源,结合情感化设计理念,产出针对学龄前儿童的设计方案.文章通过情感化的设计,对儿童在餐具产品方面的使用需求进行研究,旨在通过餐具增加儿童的进食兴趣,使儿童在进食时有一定快乐的体验,同时让儿童在进食时养成良好的饮食习惯.