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摘要:
在初中班主任工作中,教师可以将“垦”文化融入德育实践工作中,促使学生逐步提升劳动意识。教 师要运用合理的激励评价,让学生在参与卫生劳动的过程中形成责任意识;教师要联动家长,让学生分担家务,并 展开创新劳动实践,养成良好的劳动习惯;教师还要组织学生参与到校外基地和党团主题活动中,体会劳动快乐。 这样就能构筑起学校、家庭、社会多元一体的劳动教育体系,促使学生提升劳动观念。
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文献信息
篇名 融合“垦”文化理念,开展德育实践活动
来源期刊 孩子 学科
关键词 “垦”文化 德育实践 初中班主任
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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“垦”文化
德育实践
初中班主任
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