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摘要:
武术是中华民族的传统文化,更是民族的精神体现。武术不但对青少年具有强身健体的作用,还可以培养青少年的爱国主义精神。在中小学生体育课程开发的过程中,武术教学发展相对缓慢,文章运用文献资料法和归类分析法等方法,对武术进入校园中存在的困难和问题进行汇总分析并,提出可行性、合理性、科学性的建议和发展路径。
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中小学体育课开展武术散打教学的研究
中小学
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开展
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小学体育
武术
课程开发
传统武术进入小学体育课堂的思考
传统武术
小学体育课堂
教学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学体育课程开发“武术进入校园”的路径
来源期刊 武当 学科 体育
关键词 中小学体育 武术教学 发展路径
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 武当论谭
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G852|G633.96
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学体育
武术教学
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
总下载数(次)
0
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