小学低年级学生出现不良心理问题的原因分析及应用

• 作者: 何江燕
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学生 低年级 心理健康教育 心理问题 原因分析 应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在现代的小学教育过程中，教学的初期也要关注学生们的学习情况，以及心理问题的发展情况，因为 现代的小学生很容易由于社会带来的压力，家庭和学校的矛盾等情况出现心理问题，绝大多数的小学低年级学生还 无法自主地调节心理问题，最终会产生不良的心理发展因素，让学生们难以提升自身的健康生长水平，因此，在现 代的小学低年级教育过程中，教师不仅要关注学生们的学习状况，还要及时地关注学生们的心理状况，及时发现学 生们在心理中出现的问题，及时纠正，促进学生们的健康成长和发展。