通过嵌入式案例教学开展突出行业特色的"课程思政"的研究

• 作者: 肖慧萍 曹家庆
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 化学
• 关键词: 嵌入式案例教学 课程思政 行业特色 理工科专业课程
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: G641|O641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2021.12.54

摘要

"课程思政"是当前理工类高校教学发展的新趋势,但普遍缺乏突出行业特色的"课程思政"示范性课程案例.以《高分子化学》的教学实践为例,突出行业特色,探索通过嵌入式案例教学开展"课程思政"的模式.通过以名人诗词为引子导入课程,培养学生的人文素质与专业自豪感;结合时事热点讲授专业知识,培养学生的创新精神与"航空报国"理念;利用多媒体手段将抽象的知识具体化、形象化,培养学生的专业归属感;通过实践,使思政教育与专业教育达到如盐入水的效果.