走班制分层教学模式下初中英语听说训练与阅读教学有机结合初探

• 作者: 杨彩玲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 走班制分层教学 基础班 听说训练 阅读教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析广东省广州市中考英语听说及阅读技能要求.针对学校实行走班制分层教学模式下基础班学生接受能力弱、学习信心不足、知识的习得和内化需较长时间的学情,探究如何将听说训练与阅读教学有机结合.提出在教学过程中立足课本基础知识,通过听说教学活动激发学生的学习动机,带动阅读教学,确保课文学习落实到位;通过多角度、多方位的感官刺激和语言训练,同步提高学生的听、说及阅读基本技能.