作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
性别角色社会化指幼儿在社会生活的过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范从事各项活动。其能使 幼儿形成性别角色的正确认知,逐步适应社会,成为一名合格的社会成员。本文从幼儿性别角色社会化所存问题出 发,探寻影响其发展的种种因素,并为家长、教师、社会等不同群体提出可行的教育对策,以期三方形成教育合力, 共同促进幼儿性别角色社会化的积极发展。
推荐文章
浅谈幼儿性别角色教育现状及对策
幼儿性别角色
教育现状
对策
从学校教育看儿童性别社会化
儿童
社会化
性别角色
学校教育
影响
《幼儿园主题式课程》幼儿用书中的性别角色分析
《幼儿园主题式课程》
幼儿用书
性别角色
大学新生的性别角色和社会适应的关系
大学新生
性别角色
社会适应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影响幼儿性别角色社会化的因素及对策研究
来源期刊 孩子 学科
关键词 幼儿 性别角色社会化 影响因素 对策
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
性别角色社会化
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导