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摘要:
为了对太原市的教育资源的分布进行研究,文章利用最近入学距离模型计算居民点到达幼儿园、小学及中学的最短距离,并利用机会累积模型得到幼儿园、小学及中学对居民点的覆盖情况,且借助ArcGIS分别得到最近入学距离及多环缓冲区图,从而得到太原市幼儿园、小学及中学的分布特征.
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文献信息
篇名 太原市教育资源分布研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 GIS 最近入学距离模型 机会累积模型 教育资源 太原市
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
GIS
最近入学距离模型
机会累积模型
教育资源
太原市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导