故事教学法在小学英语教学中的应用

• 作者: 杨新宇
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语是学生学习英语的重要阶段,由于英语并非小学生的母语,且在发音和用法方面都和汉语有较大的差异,所以在教学方面,需要一种适合小学生年龄特征和性格特点的学习方法.故事教学法可以很好地协调这个问题,由于小学生思想意识不够成熟,且思维跳跃性强,所以通过讲故事的方式向他们导入英语知识,对于学生们而言更容易接受,且能够在根本上提高学习效率,提升教学效果.本文分析和探究故事教学法在小学英语教学中的应用,并就如何应用才能发挥英语教学价值提出相应的策略办法,意在能够为小学英语教师提供可供参考的意见和建议.