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摘要:
法学教育作为学校的重要教学科目,在学生法律法规意识与能力培养与教育中发挥主要功效.当前,针对法学教育存在的问题,将茶文化融入到其中,可依据法学教育的特性,帮助学生法学学习提供和谐环境,促进学生对法学信息与技能的掌握,达到法学教育实践的有效性模式.对此,依据茶文化的内涵,分析茶文化与法学教育结合的优势与困境,并提出茶文化与法学教育结合的实践路径.
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文献信息
篇名 茶文化与法学教育结合路径思考
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 法学教育 茶文化 结合路径
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.12.044
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研究主题发展历程
节点文献
法学教育
茶文化
结合路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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