作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学音乐教学对学生性格培养的作用越来越受重视,随着我国科技水平的发展,越来越多的信息技术被应用于小学音乐课堂.以新的形式为小学音乐课堂带来新的活力和教学手段,更有效地提升了音乐教学质量,发挥其积极作用,让小学音乐课堂真正地"活"起来.
推荐文章
信息技术与小学数学教学的深度融合
信息技术
小学数学
融合
信息技术与小学语文教学深度融合的实践研究
小学语文教学
信息技术
实践探究
信息技术与小学数学教学深度融合研究
信息技术
小学数学
作用
融合
应用
信息技术与小学语文教学的深度融合
小学语文
信息技术
深度融合
融合对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐教学与信息技术深度融合的研究
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导