作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职贫困生承受经济和学习的双重压力,精准扶贫中,心理帮扶更要引起关注.本文通过对广西高职贫困生学业情绪调查,发现贫困生的消极情绪显著高于非贫困生,高职贫困生在性别、文理科、是否独生子女、年级、家庭所在地等方面存在不同维度的差异.通过回归分析,消极学业情绪与学习成绩有着负相关关系,积极学业情绪对学业成绩有显著的正向预测作用,并进一步分析存在的问题及成因,提出教育建议.
推荐文章
浅议高职院校贫困生等级认定指标体系的构建
高职院校
贫困生
等级认定
指标体系
高校贫困生资助系统的研究与实现
贫困生
资助体系
电子政务
管理
高职贫困生孤独感特点及其与社会支持的关系
高职贫困生
孤独感
社会支持
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职贫困生学业情绪调查与研究
来源期刊 大科技 学科
关键词 高职贫困生 学业情绪
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职贫困生
学业情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
62867
总下载数(次)
225
论文1v1指导