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摘要:
为了获得更多的知识、追求精神世界的丰富,学生会不断地去学习、去阅读.不过部分教师并不会花时间去关注学生课外阅读怎样的书籍,认为自己是学生的教师,负责教学书本上的知识就够了,所以并不会将课内外阅读进行融合.针对这种情况,教师需要将课内外阅读的融合重视起来.本文从重要性、方法两个方面入手,阐述了初中语文课内外阅读的融合方法.
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文献信息
篇名 初中语文课内外阅读的融合方法
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中语文 课内外阅读 融合方法
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
课内外阅读
融合方法
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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