大数据背景下的小学数学教学评价变革

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 大数据 小学数学 教学评价
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.03.044

摘要

教学评价是学科教学必不可少的环节,依托大数据采集应用技术的小学数学教学评价是对传统教学评价的根本性变革,能有效、精确诊断小学数学教学,为教学改进提供可靠的依据和参考.文章在分析基于大数据的小学数学教学评价功能的基础上,探讨了基于大数据的数学教学评价体系构建策略.