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摘要:
课程质量是影响高校教育教学质量持续提高的重要因素,人才培养目标能否达到要通过课程的目标累积效应来实现.借助智慧教育平台,探索从课程设计质量、课程过程质量、课程结果质量三方面,对学生为中心导向下的课程质量标准进行构建.
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文献信息
篇名 学生为中心导向下课程质量标准的构建思考
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 学生为中心 课程质量 标准 构建
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 学科探索|Disciplines Exploration
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.018
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生为中心
课程质量
标准
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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