"翻转+工程案例"车辆专业本科教学实验改革探索——以"空气弹簧性能实验"为例

• 作者: 魏政君 姜长城 李广龙 李利平 郑益谦
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 工程案例 空气弹簧 教学实验
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 管理与人才培养
• 页码范围: 174-177,201
• 页数: 5页
• 分类号: G642.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.11.045

摘要

新工科工程教育背景下,为培养具有工程实践能力的创新人才,将工程案例中的"空气弹簧性能实验"引入本科车辆工程专业实验教学.借助翻转课堂,探讨以学生为中心,以培养能力为目标,以正向研发工程为主线的案例式实验教学.结合虚拟与实际,联动课内与课外,拓展实验纵深,增强内容的挑战性与探索性,有助于提高学生的兴趣度和参与度,促进学生工程实践创新能力的提升.