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摘要:
近几年在国家的高度重视下,高校思想政治教育工作成效显著,但师资队伍、教育主客体关系以及多元价值观念渗透等问题仍严重影响着主流意识形态教育的实效性.本文分析了高校大学生主流意识形态教育中存在的问题及原因,从加强辅导员队伍建设、改革教育方式以及培养学生的信息素养能力三方面探寻新思路,找寻帮助大学生抵御腐朽文化、错误思潮和强化主流意识形态的实践途径.
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文献信息
篇名 高校大学生主流意识形态教育问题研究
来源期刊 决策探索 学科
关键词 大学生 主流意识形态教育 路径
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.16.028
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
主流意识形态教育
路径
研究起点
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期刊影响力
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半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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