作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
就我国教育事业的发展和进步趋势而言,传统的数理化教学重心已经完全转变为促进学生多方面、全方位发展,这也增强了学生对艺术类课程的喜爱和认可。与此同时,高等职业院校中也开创了声乐教学,虽然声乐教学仅仅是高校艺术教学中的一个分支,但是在未来的发展过程中受到素质教育改革的影响,其也一定会发挥出自身的重要作用。因此,文章从我国传统文化的角度入手,研究高职院校声乐教学中的文化性和艺术性,帮助提升其本身的文化内涵。
推荐文章
中华优秀传统文化对高职学生的影响探究
中华优秀传统文化
高职学生
影响
在传承中华优秀传统文化中发展学生核心素养
中华优秀传统文化
学生核心素养
文化传承
优秀传统文化的传承 对高职院校学生成才的影响
优秀传统文化
高职教育
思想政治课
教育路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中华传统文化传承视域下高职学生声乐教学研究
来源期刊 武当 学科 文学
关键词 高等职业院校 声乐教学课程 中华传统文化 教育事业 艺术性
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 J616
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业院校
声乐教学课程
中华传统文化
教育事业
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
总下载数(次)
0
论文1v1指导