浅谈基于核心素养的“任务驱动”型应用文习作 教学实践与思考

• 作者: 鲍夏波
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 任务驱动 核心素养 应用文习作
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着统编教材的全面实施，应用文教学越来越得到重视。应用文以其严谨的文本格式、精练的语言及 与社会生活的密切关系，对于培养学生正确运用知识和技能，学会自主学习和与人协作，形成社会使命感与积极向 上的心态，形成社会发展所需要的能力有着不可或缺的作用。