基于校内校外"双基地"的现代学徒制人才培养模式探讨——以廊坊职业技术学院的实践为例

• 作者: 董江宏
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 现代学徒制 双基地 双导师 双考核
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.05.089

摘要

廊坊职业技术学院与北京精雕集团通过打造校企"双导师"教学团队,依托"双基地"教学模式,实施"双考核"评价机制,深入实践基于校内校外"双基地"的现代学徒制人才培养模式,为现代学徒制人才培养探索可行途径.