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摘要:
应用技术大学正大力推进人才培养模式改革,实施"1+X"证书制度是其中最重要的改革举措之一.实施"1+X"证书制度要求教师具有较强的工程实践能力.青年教师是应用技术大学教师队伍的主力军,其工程实践能力直接影响着应用型人才的培养质量,是"1+X"证书制度改革成功与否的关键因素.文章通过分析青年教师工程实践能力现状及成因,讨论了提升青年教师工程实践能力的有效策略.
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度背景下青年教师工程实践能力提升策略研究
来源期刊 南方农机 学科
关键词 "1+X"证书制度 青年教师 工程实践能力
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.10.055
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书制度
青年教师
工程实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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