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摘要:
日常教学中,运用好数学建模思想,利于加深学生对知识的理解,为学生搭建一个良好的互动环境,让他们在良好 的学习氛围下养成一定学习能力,高效吸收课堂所学知识。同时,以建模方式直观展示课堂知识,能让课堂学习变得趣味十足。 下面,将针对数学建模思想在实际教学中的应用策略展开详细阐述。
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建模思想在小学数学教学中的应用
建模思想
小学数学
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小学数学教学中建模思想的培育策略
小学数学
建模思想
培育策略
浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
数学建模思想在小学数学教学中的应用初探
数学建模思想
小学数学教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中建模思想的的有效运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 数学 建模思想 应用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 102,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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建模思想
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
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