粤港澳大湾区助产本科师资互认研究新进展

• 作者: 黄美凌 章雪玲 罗太珍 陈云 李瑶
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 粤港澳大湾区 助产教育 教师资质互认
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 科研课题专栏
• 页码范围: 2280-2284
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2021.15.015

摘要

目前我国高等助产教育刚刚起步并亟待建设，随着人口的增加和全球对助产高等教育需求的剧增，助产教育已无法满足当前社会需求，发展高水平助产师资队伍迫在眉睫。《粤港澳大湾区发展规划纲要》为粤港澳大湾区的助产师资协同创新发展带来空前机遇与挑战，粤港澳三地如何借助大湾区经济带的优势，对助产本科教师资质进行互认并互相搭建友谊平台，使我国助产专业与国际接轨，深度对接、融合教育资源，补齐各自发展短板，提升助产师资质量，成为我国目前亟待探索的重要课题。