让学生讲出精彩：中职数学课前五分钟学生主讲式教学

• 作者: 秦雁
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 前五分钟 数学教学 学生主讲式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设┆教材教法
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.03.040

摘要

一节课的前五分钟至关重要，若是能让部分学生从台下走到台上，会带动更多的学生学习角色意识的转变，变被动为主动，有效激活数学课堂。相对于传统课堂，这样的教学方法称之为学生主讲式教学。所以，详细阐述了课前五分钟学生主讲式教学的实施意义、实施方法以及实施的前提、核心及关键。