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摘要:
与过去的教学模式相比,我国小学英语教学的内容更加丰富,单词数量也在不断增加。在这方面,很 多小学生都对背诵单词感到比较困难,记忆单词、语法等方面也有一些问题。从长远看,学生对英语学习的兴趣容 易因为他们的畏难心理,降低学生的自信心。因此,在小学教学中研究自然拼读法可以帮助学生更快更好地背诵和 记忆单词。
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文献信息
篇名 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
来源期刊 孩子 学科
关键词 自然拼读法 小学英语 教学策略
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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