“双减”政策背景下小学生作业减负增效的实践研究实施方案

• 作者: 湖北省中小学校长协会
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中小学生减负增效问题由来已久，是长期困扰着我国教育改革与发展的问题，党和国家重要领导人也直接关心减轻学生学业负担并提高教育质量的问题。20世纪 ５0年代初，毛泽东同志就两次写信给教育部长，提出“要各校注意健康第一，学习第二”。