论文降重
免费查重
以"四新"破解声乐教育新命题 ——"新师范"视域下高等师范院校声乐方向人才培养模式重构探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
文章基于广东省开展"新师范"建设的情况,针对当前高等师范院校声乐方向人才培养中出现的几个问题进行分析,并提出针对性的解决建议,尝试论述在声乐教学中如何构建新的培养模式,在广东"新师范"建设中贡献力量.
推荐文章
高等师范院校学科课程发展战略研究
高等师范院校
学科课程
课程建设
课程发展
地方师范院校体育教育专业人才培养模式改革研究
师范院校
体育教育
人才培养
论高等师范院校声乐理论课程建设
高师声乐专业
理论课程建设
意义
课程目标、内容、方法
教材
师资
融合教育背景下的高等师范院校师资培养模式探索
融合教育
高等师范院校
师资培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐教育
广东"新师范"
人才培养
"四新"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
