思维可视理念下《材料科学基础》的改革实践

• 作者: 冀盛亚 徐珂 郑先锋 王卫东
• 来源期刊: 广州化工
• 关键词: VR技术 思维可视化 教学理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 200-202
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2021.12.066

摘要

《材料科学基础》在材料类本科专业的教学环节中发挥着承上启下的作用.以工程应用为导向优化与整合课程资源.将VR引入课改,设计与搭建教学三维动画数据库,其可视化的教学内容,有利于学生去理解并掌握那些抽象的、晦涩难懂的基础理论,情境化的教学环境具有较强的带入效果,调动了学生主动参与的积极性,有利于培养学生宏观的空间思维想象能力.构建以"学生为中心的行为引导型"新型教学模式,培养高素质复合型材料专业人才.