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摘要:
现阶段国家大力提倡学生素质教育的培养,使学校对家庭教育、学校教育和社会教育三种教育模式合作并有效开展备受关注。家庭教育不仅作为学生教育的基点,还弥补了学校与社会中教育的不足。因此,我们应把家校合作教育模式重视起来,让学生的学校教育借助家庭的力量而更具有价值。有效执行家校合作,对教育工作的开展、班级管理模式的优化、班级管理效率的提高都更加有利。使学生能受到更为多元化的教育,从而更好的促进学生的成长与发展。
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篇名 家校合作模式下初中班级管理的探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 家校合作 班级管理 家庭教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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家校合作
班级管理
家庭教育
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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