基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前我国的学生在英语学习上普遍存在这样的现象,有的学生英语成绩好,但并不会用英语交流,这是因为他们缺乏语用能力.想要切实掌握一门语言,学生需要对语言进行不断地实际运用和实践.学生的英语学习应该在实践中发现问题和提出问题,从而发展他们的综合语用能力.因此,在教学中,教师应设计多样化的语言实践活动,为学生提供锻炼和使用语言的机会.
推荐文章
开展初中英语综合实践活动课的探究
初中英语
综合实践活动课
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语语言实践活动探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中英语 语言实践活动 语用能力
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语言实践活动
语用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导